E. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 01
NAMA SEKOLAH : SMK Kartika XX-1 Wirabuana Makassar
MATA PELAJARAN : Sistem Kendali
KELAS/SEMESTER : XI / 1
STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan sistem pengendali elektromagnetik
KOMPETENSI DASAR : Memahami prinsip kerja sistem kendali elektromagnetik
ALOKASI WAKTU : 16 jam
1. TUJUAN PEMBELAJARAN DAN INDIKATOR
TUJUAN PEMBELAJARAN | INDIKATOR |
Siswa mampu memahami prinsip kerja sistem kendali elektromagnetik | § Pengertian sistem kendali dijelaskan § Jenis kontak yang digunakan pada sistem kendalli dijelaskan § Alat dan bahan sistem kendali elektromagnetik diketahui § Fungsi alat kendali elektromagnetik diketahui § Cara kerja alat kendali elektromagnetik diketahui § Kebijakan dan prosedur K3 dipahami |
II. MATERI PEMBELAJARAN
§ Pengertian sistem kendali § Jenis-jenis kontak pada sistem kendali § Macam-macam alat dan bahan sistem kendali elektromagnetik § Fungsi alat kendali elektromagnetik § Cara kerja alat kendali elektro- magnetik Kebijakan dan prosedur K3 dalam pengoperasian kendali elektromagnetik |
III. METODE PEMBELAJARAN
1. ceramah
2. Diskusi
3. Tanya Jawab
IV. ALAT/ BANTU PEMBELAJARAN
1.LCD
2.White Board dan Spidol
3.Laptop
4. Berbagai komponen sistem kendali
V. SUMBER PEMBELAJARAN
- Modul
- Internet
- Buku-buku yang relevan
VI. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pertemuan 1
No | Kegiatan | Waktu (menit) |
I | Pendahuluan | |
| - Mengecek kesiapan kelas dan siswa - Mengecek kehadiran siswa - Menyampaikan pokok-pokok materi selama satu semester (ganjil) - Apersepsi - Memberi motivasi kepada siswa | 15 |
II | INTI | |
| ● Guru memandu siswa memahami pengertian sistem kendali ● Siswa menjelaskan pengertian dan manfaat sistem kendali ● Guru memandu siswa memahami pengertian sistem kendali elektromagnetik ● Siswa menjelaskan pengertian dan manfaat sistem kendali elektromagnetik ● Siswa menjelaskan keunggulan sistem kendali elektromagnetik ● Guru memandu siswa memahami jenis kontak dalam sistem kendali elektromagnetik ● Memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya | 335 |
III | PENUTUP | |
| - Menyimpulkan materi pelajaran - Berdoa dan salam | 10 |
Pertemuan 2
No | Kegiatan | Waktu (menit) |
I | Pendahuluan | |
| - Mengecek kesiapan kelas dan siswa - Mengecek kehadiran siswa - Apersepsi - Memberi motivasi kepada siswa | 10 |
II | INTI | |
| ● Guru memperlihatkan peralatan dan bahan yang digunakan dalam sistem kendali elektromagnetik ● Siswa mengidentifikasi peralatan dan bahan yang biasa digunakan untuk sistem pengendali elektromagnetik ● Siswa mendiskusikan cara kerja komponen elektronik pada sistem kendali elektromagnetik ● Guru mengapresiasi pendapat siswa dalam proses diskusi ● Memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya | 340 |
III | PENUTUP | |
| - Menyimpulkan materi pelajaran - Berdoa dan salam | 10 |
VII. PENILAIAN HASIL BELAJAR
a. Tes tertulis
b. Penugasan
c. Pengamatan
a. Tes Tertulis
NO | URAIAN SOAL | BOBOT | SKOR | PEROLEHAN | NILAI |
1. | Jelaskan pengertian sistem kendali dan sistem kendali elektromagnetik! | 15% | 2 | | |
2. | Tuliskan 5 komponen yang biasa digunakan dalam sistem kendali elektromagnetik? | 5% | 5 | | |
3. | Jelaskan cara kerja komponen tersebut di atas (2 diantaranya)? | 20% | 2 | | |
4. | Jelaskan kelebihan penggunaan sistem kendali elektromagnetik! | 30% | 1 | | |
5. | Jelaskan kekurangan penggunaan sistem kendali elektromagnetik! | 30% | 1 | | |
Nilai tes tertulis | |
b. Penugasan
NO | INDIKATOR PENILAIAN | RENTANG NILAI | PEROLEHAN |
1 2 3 4 | Ada/ tidak ada tugas Tugas dikerja benar/ sebagian benar Rapih/ tidak rapih Tepat waktu/ tidak tepatwaktu | 0 - 4 1 - 2 1 - 2 1 - 2 | |
Nilai Penugasan | |
c. Pengamatan
NO | INDIKATOR PENILAIAN | RENTANG NILAI | PEROLEHAN |
1 2 3 4 | Keaktifan dalam berdiskusi Ketepatan dalam mengajukan pertaanyaan Ketepatan dalam memberikan jawaban Sikap dan prilaku setiap hari | 0 - 4 0 - 2 0 - 3 0 - 1 | |
Nilai Pengamatan | |
| Makassar, 11 Juli 2011 |
Mengetahui Kepala Sekolah Drs. Muhammad Rum, M.AP. NIP 19591231 198506 1 170 | Guru Mata Pelajaran Hamsah, S.Pd. |
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 02
NAMA SEKOLAH : SMK Kartika XX-1 Wirabuana Makassar
MATA PELAJARAN : Sistem Kendali
KELAS/SEMESTER : XI / 1
STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan sistem pengendali elektromagnetik
KOMPETENSI DASAR : Mengoperasikan sistem pengendali elektromagnetik
1. TUJUAN PEMBELAJARAN DAN INDIKATOR
TUJUAN PEMBELAJARAN | INDIKATOR |
Siswa mampu Mengoperasikan sistem pengendali elektromagnetik | § Simbol macam-macam alat pengendali digambarkan § Rangkaian kelistrikan kontrol digambarkan § Rangkaian kelistrikan kontrol dijelaskan § Rangkaian kontrol dirakit § Rangkaian kontrol dioperasi- kan sesuai urutan kerja pada SOP |
II. MATERI PEMBELAJARAN
§ Simbol macam-macam alat pengendali
§ Macam-macam rangkaian kelistrikan kontrol
§ Cara kerja macam-macam rangkaian kontrol
III. METODE PEMBELAJARAN
1. Ceramah
2. Demonstrasi
IV. ALAT/ BANTU PEMBELAJARAN
1. LCD
2. White Board dan Spidol
3. Laptop
V. SUMBER PEMBELAJARAN
- Modul
- Internet
- Buku-buku yang relevan
VI. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pertemuan 1
No | Kegiatan | Waktu (menit) |
I | Pendahuluan | |
| - Mengecek kesiapan kelas dan siswa - Mengecek kehadiran siswa - Apersepsi - Memberi motivasi kepada siswa | 10 |
II | INTI | |
| ● Guru memandu siswa menggambarkan simbol-simbol standar yang biasa digunakan dalam sistem kendali elektromagnetik ● Siswa menggambarkan simbol-simbol standar yang biasa digunakan dalam sistem kendali elektromagnetik ● Guru memandu siswa memahami notasi yang digunakan dalam sistem kendali elektromagnetik ● Memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya | 340 |
III | PENUTUP | |
| - Menyimpulkan materi pelajaran - Berdoa dan salam | 10 |
Pertemuan 2
No | Kegiatan | Waktu (menit) |
I | Pendahuluan | |
| - Mengecek kesiapan kelas dan siswa - Mengecek kehadiran siswa - Apersepsi - Memberi motivasi kepada siswa | 10 |
II | INTI | |
| ● Guru memandu siswa cara menggambarkan rangkaian kontrol ● Siswa membuat gambar rangkain kontrol ● Guru mengecek kebenaran rangkaian yang dibuat siswa ● Siswa mengoreksi gambar rangkaian jika terjadi kesalahan ● Siswa menjelaskan cara kerja rangkaian kontrol ● Guru memberikan apresiasi terhadap jawaban siswa ● Guru memandu siswa cara menggambarkan rangkaian daya ● Siswa membuat gambar rangkain daya ● Guru mengecek kebenaran rangkaian yang dibuat siswa ● Siswa mengoreksi gambar rangkaian jika terjadi kesalahan ● Siswa menjelaskan cara kerja rangkaian daya ● Guru memberikan apresiasi terhadap jawaban siswa ● Memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya | 340 |
III | PENUTUP | |
| - Memberikan koreksi dan saran atas kegiatan yang telah dilakukan siswa - Berdoa dan salam | 10 |
VII. PENILAIAN HASIL BELAJAR
a. Penugasan
b. Pengamatan
a. Penugasan
NO | INDIKATOR PENILAIAN | RENTANG NILAI | PEROLEHAN |
1 2 3 4 | Ada/ tidak ada tugas Tugas dikerja benar/ sebagian benar Rapih/ tidak rapih Tepat waktu/ tidak tepatwaktu | 0-4 1-2 1-2 1-2 | |
Nilai Penugasan | |
b. Pengamatan
NO | INDIKATOR PENILAIAN | RENTANG NILAI | PEROLEHAN |
1 2 3 4 5 | Sikap kerja Penggunaan peralatan sesuai dengan fungsinya Ketelitian Kerapian Keselamatan kesehatan kerja | 0 - 15 0 - 25 0 - 40 0 - 10 0 – 10 | |
Nilai Pengamatan | |
| Makassar, 11 Juli 2011 |
Mengetahui Kepala Sekolah Drs. Muhammad Rum, M.AP. NIP 19591231 198506 1 170 | Guru Mata Pelajaran Hamsah, S.Pd. |
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 03
NAMA SEKOLAH : SMK Kartika XX-1 Wirabuana Makassar
MATA PELAJARAN : Sistem Kendali
KELAS/SEMESTER : XI / 1
STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan sistem pengendali elektromagnetik
KOMPETENSI DASAR : Memahami data operasi sistem kendali elektromagnetik
1. TUJUAN PEMBELAJARAN DAN INDIKATOR
TUJUAN PEMBELAJARAN | INDIKATOR |
Siswa mampu Memahami data operasi sistem kendali elektromagnetik | § Cara kerja rangkaian dianalisa § Tabel kebenaran rangkaian dibuat § Sistem kerja operasi disesuaikan dengan tabel kebenaran § Ketidaksesuaian tabel kebenaran dan rangkaian dianalisa § Ketidaksesuaian tabel kebenaran dan rangkaian dikoreksi |
II. MATERI PEMBELAJARAN
§ Cara menganalisa cara kerja rangkaian
§ Tabel kebenaran rangkaian
III. METODE PEMBELAJARAN
1. Ceramah
2. Demonstrasi
IV. ALAT/ BANTU PEMBELAJARAN
1. LCD
2. White Board dan Spidol
3. Laptop
V. SUMBER PEMBELAJARAN
- Modul
- Internet
- Buku-buku yang relevan
VI. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pertemuan `1
No | Kegiatan | Waktu (menit) |
I | Pendahuluan | |
| - Mengecek kesiapan kelas dan siswa - Mengecek kehadiran siswa - Apersepsi - Memberi motivasi kepada siswa | 10 |
II | INTI | |
| ● Guru membimbing siswa menganalisa cara kerja rangkaian ● Siswa berlatih menganalisa salah satu rangkaian ● Guru mengapresiasi jawaban siswa ● Guru membimbing siswa membuat tabel kebenaran ● Siswa berlatih membuat tabel kebenaran ● Guru mengapresiasi jawaban siswa ● Siswa mencocokkan kesesuaian tabel kebenaran dengan cara kerja rangkaian ● Siswa menganalisa ketidaksesuaian tabel kebenaran dan rangkaian jika terjadi ● Siswa mengoreksi ketidaksesuaian yang terjadi ● Memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya | 340 |
III | PENUTUP | |
| - Memberikan koreksi dan saran atas kegiatan yang telah dilakukan siswa - Berdoa dan salam | 10 |
VII. PENILAIAN HASIL BELAJAR
a. Penugasan
b. Pengamatan
a. Penugasan
NO | INDIKATOR PENILAIAN | RENTANG NILAI | PEROLEHAN |
1 2 3 4 | Ada/ tidak ada tugas Tugas dikerja benar/ sebagian benar Rapih/ tidak rapih Tepat waktu/ tidak tepatwaktu | 0-4 1-2 1-2 1-2 | |
Nilai Penugasan | |
b. Pengamatan
NO | INDIKATOR PENILAIAN | RENTANG NILAI | PEROLEHAN |
1 2 3 4 5 | Sikap kerja Penggunaan peralatan sesuai dengan fungsinya Ketelitian Kerapian Keselamatan kesehatan kerja | 0 - 15 0 - 25 0 - 40 0 - 10 0 – 10 | |
Nilai Pengamatan | |
| Makassar, 11 Juli 2011 |
Mengetahui Kepala Sekolah Drs. Muhammad Rum, M.AP. NIP 19591231 198506 1 170 | Guru Mata Pelajaran Hamsah, S.Pd. |
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 04
NAMA SEKOLAH : SMK Kartika XX-1 Wirabuana Makassar
MATA PELAJARAN : Sistem Kendali
KELAS/SEMESTER : XI / 1
STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan sistem pengendali elektromagnetik
KOMPETENSI DASAR : Mengoperasikan mesin produksi dengan pengendali elektromagnetik
1. TUJUAN PEMBELAJARAN DAN INDIKATOR
TUJUAN PEMBELAJARAN | INDIKATOR |
Siswa mampu Mengoperasikan mesin produksi dengan pengendali elektromagnetik | § Besar pengaman arus lebih motor ditentukan § Besar pengaman beban lebih (OL) motor ditentukan § Warna kabel disesuaikan dengan urutan fase (PUIL) § Teknik pengasutan mesin listrik dipahami § Alat dan bahan pengasutan mesin listrik diketahui § Perinsip kerja rangkaian dijelaskan § Rangkaian daya dirakit dan diuji coba |